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城关第三小学一年级【1】【2】【3】班书法评选活动!

开始时间:2020-12-18 20:24:33
结束时间:2020-12-21 21:00:00
158

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票数排行榜

赵晨媛
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杜航萱
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马亦雯
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赏芯瑜
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季思豪
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沈文霞
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杜雅菲
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邱琳
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成嘉伟
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活动说明

注:(本次活动采用网络点赞,按得赞数评出各个奖项获得者。)

一等奖:智能平板电脑
二等奖:76厘米61键电子琴
三等奖:智能触摸电话手表
四等奖:眼部双重按摩护眼仪
五等奖:时尚酸奶机
六~20名:书法专用写字笔

四校联谊开启梦想新航程,同修共研拓宽育人新路径 丨真爱梦想宕昌项目校教学联谊活动在宕昌县城关第三小学开展
听课结束后,城关三小校长王爱泉就“什么是梦想课程”、“为什么要上梦想课程”、“怎样上好梦想课程”三大板块和参与教师进行深入地探讨。金木九年制学校校长戚玉方表示:这次交流研讨活动影响深刻,意义非凡。教师们汇聚一堂,在分享中感悟,交流中反思。我们坚信,追梦路上,我们会越走越远。县教研室主任陈武成对本次研讨活动进行了点评,希望大家通过课程实践促进自己专业发展和自我成长,关注学生的综合素养培育,有机整合、深度融入、不忘初心、砥砺前行。

创新驱动助力校园创客教育 ——宕昌县城关第三小学校园创客教育纪实
“创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。”党的十九大吹响了加快建设创新型国家的强劲号角。创新驱动发展战略的提出,对于深化教育领域综合改革,推进教育现代化有着现实而深远的重要意义。宕昌县城关第三小学在党支部书记、校长王爱泉的带领下,秉承“讲奉献有作为”的奉献精神和“事事可以创新,人人可以创客”的创新思维,由马克强副校长具体负责组队,全面推行校园创客教育。按照市、县教育局统筹安排,学校校长王爱泉、副校长马克强协调城关三小参加本届“机器人竞赛”小学组项目活动,快速完成了竞赛所需物料器材的筹备工作。

构建共创式团队学习方式 推动学校行动研究计划落地丨宕昌县城关第三小学开展共创式团队学习活动
共创式团队学习依据建构主义学习理论,在一段有限时间内,对某一学习材料进行个人学习的基础上,通过驱动性学习任务的设计和组织,促使团队成员彼此合作、相互启发、共识思想,进而生成融合了学习材料和个人智慧的团体学习成果的一种集体学习活动。本次学习活动是在全校开展阅读教学,组建阅读中心,成立读书会,不断推进学校以阅读教学为主题的学校发展研究计划的前提下,倡导全体教师静下心来阅读,并带动孩子们一起进行阅读。
本次学习活动的目标有三点:
1.通过团队共创,在1小时内完成《孩子,你慢慢来》一书的阅读。

2.体验学习共创式学习模式,为今后开展相关学习活动奠定基础。

3.感悟作者龙应台在作品中体现的教育思想。
活动共分五个部分开展:
活动一:情境导入在家庭教育和学校教育中总会遇到一些非常不理想的教育现状,这些情况让家长和教师束手无策甚至焦躁不安。但教育是慢的艺术,需要我们有足够的耐心静等花开。主讲人随后要求大家浏览本书封面、封底、作者简介以及序文和目录,大致了解作品概况。
活动二:内容梳理
每个小组在阅读任务章节的过程中需要完成以下任务:

1.标出关键词、句、段,质疑或引起思考的问题。

2.梳理所读章节的主要内容。

3.思考以下问题:龙应台“人生三书”指哪三本书?你读过几本?为什么称之为“人生三书”?今天你读到的章节最打动你,能引起你共鸣的是那些内容?
活动三:主题研讨在这个环节中,每个小组需要完成共创结构图,同时由本组发言人对本组学习成果进行分享。
活动四:精神成长每个小组选用一种运动、一幅画、一首诗、一首歌、一则广告、一个造型等形式来展示小组今天的学习收获。
活动五:反思
以书为鉴,对照反思自己的工作、学习以及生活,提升自我认识。
共创式团队学习是一种通过发挥团队智慧,合作高效的学习方式,我们将不断学习,继续完善,熟练掌握并在学校学习活动中经常运用,用以推动学校发展。

夯实业务水平,打造高效课堂丨宕昌县城关第三小学开展数学优质课评比活动
课堂中出现的亮点如下:
1、所有参赛教师都能按照新课程标准要求去准备课程,按照学科特点去分析教材、处理教材、安排教程和教法。多数课堂都突出了以学生为主体,教师为主导的教学原则,着力于培养学生自主学习的积极性和创造性。
2、教师能结合学科和课程特点,寻求尽可能多的刺激点和规律,使学生学会知识、理解知识、掌握并运用知识,为其终身发展奠定基础。
3、教学目标、教学方法明确;教学重、难点突出;课堂讲授时间、课堂练习时间等分配合理、安排恰当。
4、 所有参赛教师都较好地运用了多媒体教学的方法。
校领导高度重视本次活动,随机深入课堂听课,对老师们的课堂提出宝贵意见或建议。老师们认真听课,互相学习,互相促进,共同成长。在这么多的优点背面,也有一些应引起我们的深思和注意。课要实实在在,无论怎么创新、怎么热闹,给孩子们的能力、情感、思考等,最终的结果必须让他们有真实的收获,让课堂见到实效而不是热闹。课堂是学生生命成长的地方,通过一课的学习,让学生在知识、能力、情感态度上有一些提升,学生就是在我们的课堂上一天天长大的。让我们所有老师共同努力,把课上得充满生机,让学生感动,给学生生命铺上了一层温暖纯净的底色 。

雅言传承文明,经典滋润人生丨宕昌县城关第三小学举行2020年古诗词背诵竞赛
雅言传承文明,经典滋润人生。中国的经典诗文,博大精深,是中华民族精神文明的重要的组成部分。为了弘扬民族优秀文化,传承中华文明,激发全体学生对祖国语言文字的热爱,全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质,根据宕教发【2020】156号宕昌县教育局关于举办全县小学生诗词背诵竞赛活动的文件精神。历史的车轮滚滚向前,随着新世纪经济建设和社会的发展进步,几千年的经典文化,几千年的中华国粹,朗朗上口,意味深长。绵延了华夏的文化长河,醇香之味,沁人心脾。经典诗词是一座巍巍丰碑,它既是中华文明的历史遗产,又是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。中华经典诗文诵读比赛活动是短暂的,但是,经典诗文诵读是延续的,是长久的。爱中华,读经典,让我们都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华文化的滋养下,让我们的生活更加阳光灿烂,我们诵读千古美文,在书声琅琅的氛围里,让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛,就是要让经典滋润我们的心田,伴着我们成长,使文明溢满校园。

“安全第一,预防为主”丨宕昌县城关三小2020秋季学期消防逃生演练掠影
为了进一步加强学校安全工作,坚持“安全第一,预防为主”的原则,堵不如疏,防患于未然,以提高全体师生的安全意识和逃生能力,确保师生生命财产安全,宕昌县城关三小邀请正安消防知识宣传中心天水分中心李雪梅教官对我校教师作了《关注消防 生命至上》的专题知识讲座。本次讲座李教官用大量事实材料,以及专业的消防知识,给我校老师分享了消防知识,很大程度上提升了我校广大教师的消防应急能力。演练过程,主要针对学校可能发生火灾等突发性事件时,全校师生能够熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演练,让学生达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。由于演练前提前向各自班级的学生讲解了相关知识,特别强调对不同事件应采用的不同疏散保护措施及要求,提前带领学生熟悉过疏散线路及安全躲避地带,演练过程中学生基本能保持从容、镇定、有序、迅速。学生安全到达指定地点,班主任立即清点人数上报安全总负责人。学生整队,进行灭火器使用演示,李雪梅教官做总结。通过本次紧急疏散演练,使全体师生掌握了消防安全基础知识,让他们能做到遇事不慌、积极应对、正确的自我保护,提高了面对突发事件的应变能力。

树立宪法意识 维护宪法权威|宕昌县城关第三小学开展“宪法在我心中”主题教育活动
在国家宪法日到来之际,为深入学习宣传“习近平新时代法治思想,大力弘扬宪法精神”,进一步加强我校法制教育宣传工作,引导学生学法、知法、懂法、守法和用法,提高学生法律意识,促进少年儿童健康成长,营造一个文明、健康、和谐的校园环境,使全校学生接受了一次法制教育的洗礼。宕昌县城关第三小学组织开展了“宪法在我心中”主题教育活动。通过本次“宪法在我心中”教育活动的开展,使我校全体师生树立宪法意识,明确自己的权利和义务,充分认识我国的国家性质和基本制度,弘扬社会主义法治精神,进一步增强了全体师生的法治观念。


以史为鉴知兴替,以史正人明得失,以史化风浊清扬——城关三小隆重举行《柏杨给孩子的资治通鉴》捐赠典礼
一册书籍,一份情谊,一缕书香,一片爱心!相信所有受赠学生在爱心人士的关爱下、在县教育部门的呵护下,在学校领导和老师们的谆谆教诲下健康快乐地成长。你们所捐赠的每一册书籍,也许会使这份情缘得以延续。“赠人玫瑰,手留余香”,你们的慷慨捐赠让书籍焕发出新的生命。你们奉献的爱心也将永久传递,并在心灵深处播下希望和感恩的种子,发奋学习,立志报效祖国。

宕昌县城关第三小学成功举办2020秋季学期英语情景剧表演大赛
为了进一步深化落实素质教育,创建良好校园文化建设,营造浓厚的英语学习氛围,在学校领导高度重视、学科同事全力协助、同学们积极参与、英语组全体成员通力合作下,宕昌县城关第三小学成功举办了英语情景剧表演大赛。这次活动旨在培养学生对英语的学习兴趣,提高孩子们的英语口语表达和舞台表演能力,激发他们学习英语的热情,让他们在活动中接受语言的洗礼,享受表演的快乐,感受生活的美好,从而提升孩子们对英语学科的喜爱,激发孩子们学习英语的信心。



宕昌县城关第三小学新教师入职培训,跟岗研修工作圆满结束
课堂观摩结束后,杜老师以《在课堂中如何实现学生的有效学习》为主题,作了课堂教学专题研讨,对跟岗教师一一作了指导。导师与跟岗教师针对观摩课堂,从教学设计到教学理念的体现,教学方法手段的呈现,学生学习过程的生成等方面进行了研讨。研讨中,大家畅所欲言,各抒己见,研修学习不断向纵深推进。本次活动,跟岗教师反应良好,新入职教师说:“受益匪浅,为提高教师的教研水平、促进教师专业成长方面起到了引领的作用!” “天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,希望学们在下一阶段的本校培中,“百尺竿头,更进一步。”

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一等奖智能平板电脑1名

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二等奖76厘米61健电子琴1名三等奖智能触摸电话手表1名四等奖眼部双重按摩护眼仪1名

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五等奖时尚酸奶机1名6-20名均可得到书法专用写字笔一个

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请参赛选手务必仔细阅读。