育才学校于2006年沐浴着教育改革的春风诞生了。育才寓意“教书育人，育你成才”。我校山林如舟，绿野如浪，颇有“绿树村边合，青山郭外斜”之感。同时我校远离闹市，周边没有网吧,游戏厅等，让学生一入校门便守住一片清净的心灵，师生同时倾情于教与学之中。真可谓建校在静境，绝无车马喧。

一、校容校貌篇

我们的校园美丽、和谐。当初升的朝霞正绽放着灿烂，当晨雾和炊烟在轻轻飘散，在周围群山环绕，葱葱绿意，风光绮丽的清晨，莘莘学子的青春在这里启迪；这是书香浸润的馨园，梦想的种子在这里发芽，这就是，我梦想开始的地方——育才学校

二、教育教学篇

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在知识更新日益迅速的今天，教师仅有一桶水是远远不够的。一直以来，我校与沙港中学积极开展各类教学教研活动：新教师过关公开课，老教师示范公开课，集体备课，集体评课，鼓励老师随堂听课，教学经验交流……诸如此类的教学教研活动，大大提升了教师专业水平，促进了学校发展。

三、班容班貌篇

学校教学手段与教学工具日趋现代化、科技化。专用教学白板书写文字脱离了传统粉笔字的困扰，内嵌式智能电脑帮助老师和孩子更加直观感受学习的乐趣。师生沉浸式教学，共同促进，一齐成长。

学校每个班级都设立图书角，设定了规范化的借阅制度，书籍种类丰富，古今中外，诗歌散文抑或是童话小说。不论是现实世界如何枯燥狭隘，但爱阅读的孩子理想远大，梦想无限，创意无穷。他们尽情享受阅读，畅游书海的乐园。

四、自助供餐篇

本学期学校通过调查研究后推陈出新，推出了简易自助供餐模式，此举开余干教育供餐模式之先河。让学生们按需打饭打菜，让学生吃饱吃好的基础上能吃多少打多少，菜品荤素搭配，营养均衡。

五、传统文化篇

我校传统文化蕴含着丰富的教育理念、教学素材和教授方法，有着独特的优势和丰富的经验，良好的传统文化教育，能够给学生带来诸多益处。

六、校本教研篇

为让大家了解学校，加强师生对学校的归属感，加深热爱学校的情感，学校组织人员编写校本教材《我的美丽校园》，并把《文明礼仪知识读本》、《国学·孙子兵法》和《中国传统文化·国学名榜》请进课堂。

七、文体艺篇

为了展示我校学生积极昂扬的风貌，增强身体的协调性和节奏感，丰富校园体育活动的内涵和促进学校活动质量，进一步提升校园文化建设，我校精心开展了校运会、校园班级舞蹈、校园班歌比赛。

八、兴趣班篇

九、结语

走过泥泞，穿过风雨，漫步四季，

我满眼都是你的神奇，

满眼都是你的美丽！